“21 世纪以来，世界前沿科学技术呈现多点突破的新态势，科技创新能力越来越成为一个国家或者地区综合实力的根本支撑。为此，我国先后制定并实施了“中国制造 2025”“互联网+”等重大战略，而实施这些重大战略，需要培养一大批知识完备、技能精湛、综合素质高、创新能力强的工程技术人才，这就迫切需要加快工程教育改革创新。

21 世纪以来，世界前沿科学技术呈现多点突破的新态势，科技创新能力越来越成为一个国家或者地区综合实力的根本支撑。为此，我国先后制定并实施了“中国制造 2025”“互联网+”等重大战略，而实施这些重大战略，需要培养一大批知识完备、技能精湛、综合素质高、创新能力强的工程技术人才，这就迫切需要加快工程教育改革创新。

近年来，梦之墨一直关注教育领域，发挥核心优势——“新材料、新技术、新工艺、新应用”，开发出 “工程实践与创新能力”的系列课程，为各类院校提供课程建设和课程改革专业化服务，在培养学生工程实践综合能力的同时，锻炼学生的学科融创思维，进一步提升学生的创新能力，助力培养满足国家重大战略产业需求和面向未来发展的应用型、综合型和复合型工科人才。

从去年开始，哈尔滨工业大学提出“教学-创新-竞赛”一体过程式培养，率先做出改变，围绕电子设计等相关竞赛，在电子工艺实习收音机课程基础上，采用梦之墨”循迹小车课程方案“，增开”创新的智能小车设计与实践课程”，打破了沿用多年的教学内容的同时，探索规范化、体系化的培养模式。通过讲授与动手实践相结合的教学体系，让学生充分掌握电路设计、PCB制作、电子焊接、Arduino编程、系统装配调试、赛道场景验证等内容。

课程中每一个模块的设计都是以学生能力培养为出发点，提高学生的学习兴趣，拓展知识面，激发创造力。例如新材料液态金属的引入，让同学们零距离接触国家战略发展中的最新知识及行业最新成果；如PCB制作环节，将增材制造技术融入实训内容，工艺流程简单，安全环保无污染，解决了PCB制作中的“瓶颈”，把枯燥乏味的“纸上谈兵”式的电路设计环节，变成了兴趣盎然的“真刀真枪”式的创新制作。而接下来的制作组装过程，则着重于培养动手能力，如何焊接电路板，使用开源MCU，万用表测量检查……这些都充分地培养和训练了学生在硬件、软件、系统等全方位的实操能力。

梦之墨“工程实践与创新能力”系列课程作为从竞赛中提取的课程内容，有效的把学生在专业课程中必须掌握的各项基本技能、专业技能应用于训练，让学生在训练与问题的解决中获得电子电路综合设计能力的提升，促进教学与竞赛的良性互动；同时以学科交叉运用为根本，以开放式综合实践为手段，提升学生的融创思维，加快培养新兴领域工程科技人才。

目前该课程已吸引理工科学生1200余人，课程的核心设备是梦之墨快速制板系统，设备操作简单安全，人机交互界面清晰简洁，流程化视频引导操作，非常适合课堂教学需求。

在引导学生从跨学科、跨专业、跨系统的角度，形成科学研究的大视野和大思路，领悟在实践过程的科学方法、技术途径和贯穿始终的人文精神等方面，梦之墨的课程体系同样适用。哈工大开设的针对文史类学生的电子工艺制作课程，使工程实践不再是工科生的“专属”。该课程采取绘制发光简单电路制作的方式，引导学生充分发挥自己的创作能力，绘制各种创意图案，再运用电路知识和焊接工艺，完成作品，充分提升了学生的学习兴趣。

未来，梦之墨将继续紧跟新时代脚步，强化前沿技术与课堂的对接，深度服务教育发展，在与院校携手中共进共赢！